گزارش کارگاه روش مطالعه و یادگیری

خانم اعظم اسد اللهی کارگاه پژوهشی با عنوان روش مطالعه ویادگیری و اخلاق پژوهشی در تاریخ 11/6/1396روز شنبه و 22/6/1396روز چهارشنبه در مدرسه زینبیه برگزار نمودند . 41نفر از طلاب در این کارگاه حاضر بودند .

ادامه »

جایگاه پژوهش در حوزه های علمیه

به قلم حجت الاسلام والمسلمین دکتر حسن فلاح

با توجه به اینکه :

1 – پژوهش و تحقیق از جمله اهداف اصلی تمامی  نظام های آموزشی است .

2 – پرورش محقق و پژوهشگر مهمترین دستآورد یک نظام آموزشی و اصلی ترین رسالت آن است .

3 – افزایش کمی و کیفی پژوهش و تحقیق و رشد آمار پژوهشگران و محققان از شاخصه های اصلی و از مؤلفه های مهم ارزیابی کارآمدی و موفقیت یک نظام آموزش عالی به شمار می آید .

4 – ترقی مادی و معنوی هر جامعه به رشد کمی و کیفی تحقیق و پژوهش در آن جامعه وابسته است .

5 – تحقیق و پژوهش فصل ممیزه یک نظام آموزش عالی در برابر نظام آموزش ابتدایی و یا حتی میانی است .

6 – آموزش با پژوهش و تحقیق بارور و پویا می گردد و در پرتو آن ارزش می یابد .

7 – ارتقاء جایگاه یک کشور به جایگاه برتر در میان کشورها به رشد کمی و کیفی تحقیق و پژوهش های علمی در آن کشور وابسته است .

8 – رسیدن به استقلال همه جانبه و توسعه پایدار و تعالی مادی و معنوی یک کشور جز در پرتو گسترش تحقیق و پژوهش امکان پذیر نمی باشد و…

ادامه »

روش تحقیق در مطالعات کتابخانه ای

روش کتابخانه‌ای در تمام تحقیقات علمی مورد استفاده قرار می‌گیرد و در بعضی از آنها موضوع تحقیق از نظر روش‌، از آغاز تا انتها متکی بر یافته‌های تحقیق کتابخانه‌ای است. در تحقیقاتی که ماهیت کتابخانه‌ای ندارند نیز محققان ناگزیر از کاربرد روش کتابخانه‌ای در تحقیق خود هستند. در این گروه تحقیقات، محقق باید ادبیات و سوابق مسأله و موضوع تحقیق را مطالعه کند. در نتیجه‌، باید از روش کتابخانه‌ای استفاده کند و نتایج مطالعات خود را در ابزار مناسب شامل فیش‌، جدول‌ و فرم ثبت و نگهداری و درپایان به طبقه بندی و بهره برداری از آنها اقدام کند‌.

ادامه »

بایسته‌های روابط دختران و پسران در آموزه‌های اسلامی

چكیده

آدمی در زندگی اجتماعی ناگزیر از روابط و تعاملات اجتماعی است، اما ارتباط متقابل دختران و پسران به دلیل ویژگی‌های عاطفی و غریزی معنا، مفهوم و محدودیتی خاص می‌یابد. گرایش به خودنمایی و پاسخ به غرایز، آدمی را آسیب‌پذیر می‌سازد و چنانچه عوامل خارجی نیز به این مسئله دامن بزنند، آسیب‌ها جدی‌تر خواهند شد. امروزه به دلیل تهاجم فرهنگی و گذار از مرحله سنتی به مدرن، جوانان ـ به ویژه نسل سوم انقلاب ـ در برابر جان‌مایه‌ها و آموزه‌های دو فرهنگ اسلامی و غربی قرار گرفته‌اند و بی‌تردید، این دو فرهنگ از نظر اصول و مبانی و اهداف از تفاوت‌های ماهوی برخوردارند. از میان تعارضات و تضادهایی كه بین این دو فرهنگ وجود دارد، این مقاله به مسئله روابط دختران و پسران پرداخته است و آن را از دیدگاه متعالی اسلام كاویده است. این مقاله از روش اسنادی استفاده كرده و به دنبال تبیین و تصحیح نگرش جاری در این راستا است.

ادامه »

چهارمین جلسه  هماهنگی مراکز پژوهشی حوزوی  با حضور معاون پژوهش حوزه‌های علمیه و چندی از مدیران مراکز پژوهشی به منظور برنامه‌ریزی برای برگزاری هفته پژوهش و نامگذاری برای روزهای آن در پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار شد.

در ابتدا این جلسه دکتر حکمت‌نیا معاون پژوهش پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، با هدف معرفی پژوهشگاه، گزارش مختصری از فعالیت‌های آن ارائه نمود..
در ادامه این نشست درباره هفته پژوهش و اهمیت آن تبادل نظر شد و حاضرین تاکید کردند که در این هفته،  پژوهش به بدنه حوزه معرفی شود و حاصل زحمت و تلاش‌های یک‌ساله مراکز پژوهشی حوزوی در معرض دید محققین، اساتید و دیگر مراکز پژوهشی قرار گیرد.

درادامه حاضرین این جلسه به بحث و بررسی در خصوص نامگذاری ایام هفته پژوهش پرداختند و نامهای ذیل به این منظور انتخاب شد:
- پژوهش و حوزه
- پژوهش و نظام
- پژوهش و بین‌الملل
- پژوهش و جامعه
- پژوهش، فنآوری و فضای مجازی
- اخلاق و فرهنگ پژوهش
 در پایان مقرر شد برنامه‌ریزی در هفته پژوهش بر اساس این نام گذاری باشد و برنامه‌های هفته پژوهش با محوریت این نامها انتخاب و هدف گذاری شود

چهارمین جلسه  هماهنگی مراکز پژوهشی حوزوی  با حضور معاون پژوهش حوزه‌های علمیه و چندی از مدیران مراکز پژوهشی به منظور برنامه‌ریزی برای برگزاری هفته پژوهش و نامگذاری برای روزهای آن در پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار شد.

در ابتدا این جلسه دکتر حکمت‌نیا معاون پژوهش پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، با هدف معرفی پژوهشگاه، گزارش مختصری از فعالیت‌های آن ارائه نمود..
در ادامه این نشست درباره هفته پژوهش و اهمیت آن تبادل نظر شد و حاضرین تاکید کردند که در این هفته،  پژوهش به بدنه حوزه معرفی شود و حاصل زحمت و تلاش‌های یک‌ساله مراکز پژوهشی حوزوی در معرض دید محققین، اساتید و دیگر مراکز پژوهشی قرار گیرد.

درادامه حاضرین این جلسه به بحث و بررسی در خصوص نامگذاری ایام هفته پژوهش پرداختند و نامهای ذیل به این منظور انتخاب شد:
- پژوهش و حوزه
- پژوهش و نظام
- پژوهش و بین‌الملل
- پژوهش و جامعه
- پژوهش، فنآوری و فضای مجازی
- اخلاق و فرهنگ پژوهش
 در پایان مقرر شد برنامه‌ریزی در هفته پژوهش بر اساس این نام گذاری باشد و برنامه‌های هفته پژوهش با محوریت این نامها انتخاب و هدف گذاری شود

چهارمین جلسه  هماهنگی مراکز پژوهشی حوزوی  با حضور معاون پژوهش حوزه‌های علمیه و چندی از مدیران مراکز پژوهشی به منظور برنامه‌ریزی برای برگزاری هفته پژوهش و نامگذاری برای روزهای آن در پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار شد.

در ابتدا این جلسه دکتر حکمت‌نیا معاون پژوهش پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، با هدف معرفی پژوهشگاه، گزارش مختصری از فعالیت‌های آن ارائه نمود..
در ادامه این نشست درباره هفته پژوهش و اهمیت آن تبادل نظر شد و حاضرین تاکید کردند که در این هفته،  پژوهش به بدنه حوزه معرفی شود و حاصل زحمت و تلاش‌های یک‌ساله مراکز پژوهشی حوزوی در معرض دید محققین، اساتید و دیگر مراکز پژوهشی قرار گیرد.

درادامه حاضرین این جلسه به بحث و بررسی در خصوص نامگذاری ایام هفته پژوهش پرداختند و نامهای ذیل به این منظور انتخاب شد:
- پژوهش و حوزه
- پژوهش و نظام
- پژوهش و بین‌الملل
- پژوهش و جامعه
- پژوهش، فنآوری و فضای مجازی
- اخلاق و فرهنگ پژوهش
 در پایان مقرر شد برنامه‌ریزی در هفته پژوهش بر اساس این نام گذاری باشد و برنامه‌های هفته پژوهش با محوریت این نامها انتخاب و هدف گذاری شود

چهارمین جلسه  هماهنگی مراکز پژوهشی حوزوی  با حضور معاون پژوهش حوزه‌های علمیه و چندی از مدیران مراکز پژوهشی به منظور برنامه‌ریزی برای برگزاری هفته پژوهش و نامگذاری برای روزهای آن در پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار شد.

در ابتدا این جلسه دکتر حکمت‌نیا معاون پژوهش پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، با هدف معرفی پژوهشگاه، گزارش مختصری از فعالیت‌های آن ارائه نمود..
در ادامه این نشست درباره هفته پژوهش و اهمیت آن تبادل نظر شد و حاضرین تاکید کردند که در این هفته،  پژوهش به بدنه حوزه معرفی شود و حاصل زحمت و تلاش‌های یک‌ساله مراکز پژوهشی حوزوی در معرض دید محققین، اساتید و دیگر مراکز پژوهشی قرار گیرد.

درادامه حاضرین این جلسه به بحث و بررسی در خصوص نامگذاری ایام هفته پژوهش پرداختند و نامهای ذیل به این منظور انتخاب شد:
- پژوهش و حوزه
- پژوهش و نظام
- پژوهش و بین‌الملل
- پژوهش و جامعه
- پژوهش، فنآوری و فضای مجازی
- اخلاق و فرهنگ پژوهش
 در پایان مقرر شد برنامه‌ریزی در هفته پژوهش بر اساس این نام گذاری باشد و برنامه‌های هفته پژوهش با محوریت این نامها انتخاب و هدف گذاری شود

چهارمین جلسه  هماهنگی مراکز پژوهشی حوزوی  با حضور معاون پژوهش حوزه‌های علمیه و چندی از مدیران مراکز پژوهشی به منظور برنامه‌ریزی برای برگزاری هفته پژوهش و نامگذاری برای روزهای آن در پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار شد.

در ابتدا این جلسه دکتر حکمت‌نیا معاون پژوهش پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، با هدف معرفی پژوهشگاه، گزارش مختصری از فعالیت‌های آن ارائه نمود..
در ادامه این نشست درباره هفته پژوهش و اهمیت آن تبادل نظر شد و حاضرین تاکید کردند که در این هفته،  پژوهش به بدنه حوزه معرفی شود و حاصل زحمت و تلاش‌های یک‌ساله مراکز پژوهشی حوزوی در معرض دید محققین، اساتید و دیگر مراکز پژوهشی قرار گیرد.

درادامه حاضرین این جلسه به بحث و بررسی در خصوص نامگذاری ایام هفته پژوهش پرداختند و نامهای ذیل به این منظور انتخاب شد:
- پژوهش و حوزه
- پژوهش و نظام
- پژوهش و بین‌الملل
- پژوهش و جامعه
- پژوهش، فنآوری و فضای مجازی
- اخلاق و فرهنگ پژوهش
 در پایان مقرر شد برنامه‌ریزی در هفته پژوهش بر اساس این نام گذاری باشد و برنامه‌های هفته پژوهش با محوریت این نامها انتخاب و هدف گذاری شود

چهارمین جلسه  هماهنگی مراکز پژوهشی حوزوی  با حضور معاون پژوهش حوزه‌های علمیه و چندی از مدیران مراکز پژوهشی به منظور برنامه‌ریزی برای برگزاری هفته پژوهش و نامگذاری برای روزهای آن در پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار شد.

در ابتدا این جلسه دکتر حکمت‌نیا معاون پژوهش پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، با هدف معرفی پژوهشگاه، گزارش مختصری از فعالیت‌های آن ارائه نمود..
در ادامه این نشست درباره هفته پژوهش و اهمیت آن تبادل نظر شد و حاضرین تاکید کردند که در این هفته،  پژوهش به بدنه حوزه معرفی شود و حاصل زحمت و تلاش‌های یک‌ساله مراکز پژوهشی حوزوی در معرض دید محققین، اساتید و دیگر مراکز پژوهشی قرار گیرد.

درادامه حاضرین این جلسه به بحث و بررسی در خصوص نامگذاری ایام هفته پژوهش پرداختند و نامهای ذیل به این منظور انتخاب شد:
- پژوهش و حوزه
- پژوهش و نظام
- پژوهش و بین‌الملل
- پژوهش و جامعه
- پژوهش، فنآوری و فضای مجازی
- اخلاق و فرهنگ پژوهش
 در پایان مقرر شد برنامه‌ریزی در هفته پژوهش بر اساس این نام گذاری باشد و برنامه‌های هفته پژوهش با محوریت این نامها انتخاب و هدف گذاری شود

چهارمین جلسه  هماهنگی مراکز پژوهشی حوزوی  با حضور معاون پژوهش حوزه‌های علمیه و چندی از مدیران مراکز پژوهشی به منظور برنامه‌ریزی برای برگزاری هفته پژوهش و نامگذاری برای روزهای آن در پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار شد.

در ابتدا این جلسه دکتر حکمت‌نیا معاون پژوهش پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، با هدف معرفی پژوهشگاه، گزارش مختصری از فعالیت‌های آن ارائه نمود..
در ادامه این نشست درباره هفته پژوهش و اهمیت آن تبادل نظر شد و حاضرین تاکید کردند که در این هفته،  پژوهش به بدنه حوزه معرفی شود و حاصل زحمت و تلاش‌های یک‌ساله مراکز پژوهشی حوزوی در معرض دید محققین، اساتید و دیگر مراکز پژوهشی قرار گیرد.

درادامه حاضرین این جلسه به بحث و بررسی در خصوص نامگذاری ایام هفته پژوهش پرداختند و نامهای ذیل به این منظور انتخاب شد:
- پژوهش و حوزه
- پژوهش و نظام
- پژوهش و بین‌الملل
- پژوهش و جامعه
- پژوهش، فنآوری و فضای مجازی
- اخلاق و فرهنگ پژوهش
 در پایان مقرر شد برنامه‌ریزی در هفته پژوهش بر اساس این نام گذاری باشد و برنامه‌های هفته پژوهش با محوریت این نامها انتخاب و هدف گذاری شود