جایگاه پژوهش در حوزه های علمیه

به قلم حجت الاسلام والمسلمین دکتر حسن فلاح

با توجه به اینکه :

1 – پژوهش و تحقیق از جمله اهداف اصلی تمامی  نظام های آموزشی است .

2 – پرورش محقق و پژوهشگر مهمترین دستآورد یک نظام آموزشی و اصلی ترین رسالت آن است .

3 – افزایش کمی و کیفی پژوهش و تحقیق و رشد آمار پژوهشگران و محققان از شاخصه های اصلی و از مؤلفه های مهم ارزیابی کارآمدی و موفقیت یک نظام آموزش عالی به شمار می آید .

4 – ترقی مادی و معنوی هر جامعه به رشد کمی و کیفی تحقیق و پژوهش در آن جامعه وابسته است .

5 – تحقیق و پژوهش فصل ممیزه یک نظام آموزش عالی در برابر نظام آموزش ابتدایی و یا حتی میانی است .

6 – آموزش با پژوهش و تحقیق بارور و پویا می گردد و در پرتو آن ارزش می یابد .

7 – ارتقاء جایگاه یک کشور به جایگاه برتر در میان کشورها به رشد کمی و کیفی تحقیق و پژوهش های علمی در آن کشور وابسته است .

8 – رسیدن به استقلال همه جانبه و توسعه پایدار و تعالی مادی و معنوی یک کشور جز در پرتو گسترش تحقیق و پژوهش امکان پذیر نمی باشد و…

ادامه »