https://hekmat1.kowsarblog.ir/ fa-IR http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss <p>گزارش کارگاه نویسندگی</p> <p>این کارگاه درتاریخ 1/2/97 توسط استاد آقای دکترحمید عابدیها برگزار شد.</p> <p>کارگاه رأس ساعت 8 صبح با حضور 40 نفر ازطلبه های حوزه زینبیه(س) آبیک آغازشد.</p> <p>استاد بعد از معرفی خود و رزومه ی خودسرفصل هایی را که قرار بود ارائه دهند را  فهرست وار، بیان کرده به توضیح هر یک از آنها پرداختند.</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://kowsarblog.ir/media/blogs/hekmat1/quick-uploads/photo_2018-02-27_13-23-36-1.jpg" alt="" width="401" height="241" /></p> <p>ابتدا مهارت هایی را که یک نویسنده باید بداند را بیان کردند، مانند:</p> <p>تاریخ ادبیات ایران</p> <p>دوره های تحول تاریخی زبان فارسی</p> <p>دستورزبان فارسی</p> <p>سبک شناسی نظم</p> <p>فنون ومهارت های بلاغت</p> <p>تفاوت های زبان عادی وادبی</p> <p>حالت های فردی (اندیشگی،احساس وعاطفه، زیبایی، نظم، تخیل)</p> <p>و برای مطالعه بیشترطلاب کتابهایی رادراین خصوص معرفی کردند.</p> <p></p><a href="https://hekmat1.kowsarblog.ir/برگزاری-کارگاه-نویسندگی#more620866">ادامه &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small><a href="https://hekmat1.kowsarblog.ir/برگزاری-کارگاه-نویسندگی">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div> https://hekmat1.kowsarblog.ir/برگزاری-کارگاه-نویسندگی <p>بسم الله الرحمن الرحیم</p> <p>گزارش ساعات پژوهشی نیم سال دوم 97-96</p> <p>1) گزارش میزان شرکت درجشنواره بانو کرامت:</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://kowsarblog.ir/media/blogs/hekmat1/quick-uploads/photo__-_-___-_-_-1.jpg" alt="" width="360" height="216" /></p> <p>(کرسی آزاد اندیشی ثبت شده ویک مقاله هم ازخانم پریوش رسولی برای شرکت درجشنواره آماده کرده است.)</p> <p><p>2) شرکت دادن وبلاگ حوزه زینبیه درجشنواره بانوی کرامت</p></p><a href="https://hekmat1.kowsarblog.ir/گزارش-ساعات-پژوهشی-مدرسه-علمیه-خواهران-زینبیه-س#more620863">ادامه &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small><a href="https://hekmat1.kowsarblog.ir/گزارش-ساعات-پژوهشی-مدرسه-علمیه-خواهران-زینبیه-س">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div> https://hekmat1.kowsarblog.ir/گزارش-ساعات-پژوهشی-مدرسه-علمیه-خواهران-زینبیه-س <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #33cccc;">مکیال المکارم کتابی که به دستور امام زمان علیه السلام نگاشته شد.</span></p> <p style="text-align: justify;"><p><a title="دانلود کتاب" href="https://kowsarblog.ir/media/blogs/hekmat1/quick-uploads/_-7.pdf">دانلود کتاب مکیال المکارم</a><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://kowsarblog.ir/media/blogs/hekmat1/quick-uploads/_-5.jpg" alt="" width="440" height="330" /></p></p><a href="https://hekmat1.kowsarblog.ir/مکیال-المکارم-2#more616468">ادامه &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small><a href="https://hekmat1.kowsarblog.ir/مکیال-المکارم-2">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div> https://hekmat1.kowsarblog.ir/مکیال-المکارم-2 <p><span style="background-color: #800080; color: #ffffff;">کمال الدّین و تمام النّعمه مستندترین کتاب در مسأله غیبت امام زمان علیه السلام</span></p> <p>از جمله مهمترین مسائلی که مذهب شیعه دوازده امامی را از سایر مذاهب ممتاز می سازد، اعتقاد به دو رکن اساسی است:</p> <p>رکن اول: امامت پس از پیامبر به نص ثابت می­شود.</p> <p>رکن دوم: زمین، هیچ گاه خالی از حجت و امام نخواهد بود. امام دوازدهم زنده است و تا آن زمان که دنیا برقرار است، حجت خدا هم خواهد بود.</p> <p><p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://kowsarblog.ir/media/blogs/hekmat1/quick-uploads/_-4.jpg" alt="" width="346" height="346" /></p></p><a href="https://hekmat1.kowsarblog.ir/معرفی-کتاب-273#more616453">ادامه &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small><a href="https://hekmat1.kowsarblog.ir/معرفی-کتاب-273">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div> https://hekmat1.kowsarblog.ir/معرفی-کتاب-273 <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://kowsarblog.ir/media/blogs/hekmat1/quick-uploads/22-1.jpg" alt="" width="288" height="187" /></p> <p style="text-align: justify;">چگونه یک مقاله پژوهشی بنویسیم؟</p> <p style="text-align: justify;"><p>تحقیق و پژوهش از اهمیت ویژه ای برخوردار است و به جرات می توان گفت که همه پبشرفت های علمی صنعتی پژوهشی تکنولوژی و جامعه شناسی بر پایه تحقیق و پژوهش استوار است. اصلی تربن و مهمترین شیوه ارائه نتایج یک مطالعه و تحقیق تهیه مقاله پژوهشی است و محققی در صحنه تولید وانتشار علمی موفق است که بتواند نتایج پژوهش خود را در مجلات معتبر پژوهشی به چاپ برساند.از آنجا که نوشتن صحیح و مناسب یک مقاله یک رکن اساسی برای چاپ مقالات علمی میباشد در قالب این مقاله سعی شده است که به بررسی روش های صحیح نگارش مقالات پژوهشی بپردازیم.به طور کلی هر مقاله پژوهشی شامل اجزای زیر است:<br /> عنوان<br /> نام نویسندگان<br /> آدرس ها<br /> چکیده شامل مقدمه اهداف مواد وروشها<br /> نتایج بحث<br /> واژه های کلیدی<br /> مقدمه مواد و روشها<br /> نتایج بحث تشکر و قدر دانی<br /> فهرست منابع</p></p><a href="https://hekmat1.kowsarblog.ir/چگونه-یک-مقاله-پژوهشی-بنویسیم#more615936">ادامه &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small><a href="https://hekmat1.kowsarblog.ir/چگونه-یک-مقاله-پژوهشی-بنویسیم">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div> https://hekmat1.kowsarblog.ir/چگونه-یک-مقاله-پژوهشی-بنویسیم <p>معرفی برخی از نرم افزار های حدیثی<br />معرفی 31 مجموعه نرم افزار حدیثی با گرایشات مختلف تفسیری موضوعی و&#8230; که با تلاش محققین در موسسات تخصصی حدیث گردآوری شده؛ تقدیم حضور میگردد.</p> <p> </p> <p><p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://kowsarblog.ir/media/blogs/hekmat1/quick-uploads/_-3.jpg" alt="" width="293" height="273" /></p></p><a href="https://hekmat1.kowsarblog.ir/نرم-افزارهای-حدیثی#more615697">ادامه &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small><a href="https://hekmat1.kowsarblog.ir/نرم-افزارهای-حدیثی">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div> https://hekmat1.kowsarblog.ir/نرم-افزارهای-حدیثی <p style="text-align: justify;"><span style="color: #ff0000;"><em>این که پژوهش چیست و چه ضرورتی دارد، دیگر مسئله ای غریب برای حوزه های علمیه ما نیست. شاید اگر تا چندی پیش، پژوهش و شیوه های نوین آن، چندان جدّی گرفته نمی شد، امروزه اما رویکردِ به پژوهش در میان متصدّیان، اساتید و طلاب حوزه علمیه، نه تنها انفعالی نیست؛ بلکه حتی در مواجهه با آن، سعی در فراهم نمودن تمام ابزار و شرایط لازم و به کارگیری حداکثری آن در تحلیل و بررسی مسائل علوم دارد. در این میان، حوزه علوم اسلامی، هم چنان به تحقیقات بیشتر و پردامنه تری نیازمند است و متولّی اصلی این امر نیز بی شک، غیر از حوزه علمیه و البته دانشگاه ها و پژوهشگاه های معتبر علمی نمی تواند باشد. آن چه در این بخش، مورد توجه قرار گرفته است، همین رویکرد ضرورت انگارانه و مواجهه فعّال با پژوهش در حوزه علمیه است. چند تن از اساتید اهل قلم در پرسش و پاسخی کوتاه، چیستی پژوهش و ضرورت توجه به آن و هم چنین وضعیت پژوهش در حوزه های علمیه را به اختصار، مورد بررسی قرار می دهند. سؤالات پیش روی ایشان عبارت اند از: </em><em>۱- </em><em>تعریف شما از پژوهش چیست؟ </em><em>۲- </em><em>چه فوایدی را می توان برای پژوهش برشمرد؟ </em><em>۳- </em><em>وضعیت پژوهش را در حوزه های علمیه چه گونه ارزیابی می کنید؟ </em><em>۴- </em><em>چه گونه می توان در کنار آموزش، پژوهش را نیز در حوزه های علمیه با جدّیت دنبال کرد؟ </em><em>۵- </em><em>در حال حاضر، ضرورت پژوهش در کدام یک از موضوعات علوم حوزوی، بیش از سایر موضوعات است</em><em>؟</em></span></p> <p><span style="color: #ff0000;"><em><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://kowsarblog.ir/media/blogs/hekmat1/quick-uploads/images.jpg" alt="" width="356" height="204" /></em></span></p><a href="https://hekmat1.kowsarblog.ir/کنکاشی-در-چیستی-پژوهش-و-ضرورت-اهتمام-به-آن-در-حوزه-علمیه#more613586">ادامه &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small><a href="https://hekmat1.kowsarblog.ir/کنکاشی-در-چیستی-پژوهش-و-ضرورت-اهتمام-به-آن-در-حوزه-علمیه">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div> https://hekmat1.kowsarblog.ir/کنکاشی-در-چیستی-پژوهش-و-ضرورت-اهتمام-به-آن-در-حوزه-علمیه <p>بسمه تعالی</p> <p>کلاس روش مطالعه</p> <p>استاد : خانم فیروزی</p> <p>تاریخ برگزاری : 17/11/1396</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://kowsarblog.ir/media/blogs/hekmat1/quick-uploads/photo__-_-___-_-_.jpg" alt="" width="390" height="234" /></p> <p> </p> <p>روش مطالعه و یاد گیری به این شکل است که باید یاد بگیریم که هر متنی یک جور باید خوانده شود و متن وقتی سنگین است باید پیش مطالعه شود وبعد از یاد گیری پس مطالعه انجام شود .</p> <p>هدف از مطالعه : یاد گیری و تثبیت خوانده شده ها</p> <p>مطالعه از ریشه طلع : طلوع : به ما یک شناخت می دهد وآگاهی و معرفت می دهد متناسب با ارزش متن می باشد در باب مفاعله می باشد و دو فایده دارد :</p> <p>1 – هم کتاب ک چیزهایی به ما می اموزد ( شناخت متقابل ) </p> <p>2- یک چیزهایی هم ما باید به نویسنده بیاموزیم ( نقد و اظهار نظر )</p> <p><p>معرفی دوکتاب از آقای شجاعی ( آفتاب در حجاب و کشتی پهلو گرفته )</p></p><a href="https://hekmat1.kowsarblog.ir/روش-مطالعه-2#more613573">ادامه &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small><a href="https://hekmat1.kowsarblog.ir/روش-مطالعه-2">مطلب اصلی</a> در <a href="http://kowsarblog.ir/">کوثربلاگ </a>ارسال شده است.</small></p></div> https://hekmat1.kowsarblog.ir/روش-مطالعه-2